Doscientos siete estudiantes de la Misión Sucre de Anzoátegui, recibieron ayer sus títulos de Técnicos Superiores Universitarios en los programas de Gestión Social del Desarrollo Local y Gestión Ambiental.
Giovanis Medina, coordinadora de la misión, explicó que en esta oportunidad se graduaron 142 bachilleres en Gestión Social y 65 en Gestión Ambiental en la promoción Simón Bolívar, que fue apadrinada por el Presidente de la República.
Estos jóvenes cursaron estudios municipalizados en las aldeas de Mac-Gregor, Sotillo, Bolívar, Anaco, Freites, Bruzual, Simón Rodríguez y San José de Guanipa.
viernes, 18 de julio de 2008
martes, 24 de junio de 2008
Colegio de Abogados preocupado por preparación de nuevos egresados
Escrito por MANUEL RANGEL manuelrangel@editorialrg.com.ve
martes, 24 de junio de 2008
Profesionales del Derecho celebraron su día
La coordinadora académica en estudios de Derecho para la Misión Sucre, Luisa Marcano, expresó que los juristas del futuro deben estar congraciados con las comunidades
Los actos incluyeron condecoraciones a varios abogados de la zona Foto Lenín Núñez Barcelona.- El Colegio de Abogados, seccional Anzoátegui, se encuentra alarmado porque los pénsum de estudios de diversas universidades están obsoletos. Situación que preocupa, debido a que el programa no se ajusta a la realidad del país y además perjudica la calidad laboral de los nuevos juristas.
El presidente del gremio en la entidad, Luis Beltrán Calderón, durante el acto de celebración del Día del Abogado, hizo un llamado a las casas de estudios superiores para que elaboren una adecuación en sus planes académicos, así como realizar mayores cursos de capacitación para sus docentes, con el propósito de incrementar la calidad en los nuevos juristas.
“Hay pénsum que están desusados y que no responden a la realidad de la ciudadanía ni, por consiguiente, del propio abogado”, aseveró.
Calderón exigió con motivo de la celebración del día de los profesionales del Derecho, la restitución del estado de derecho en la nación. Asimismo, la rectitud del Poder Judicial, para que las decisiones se encuentren atadas a la autonomía jurídica y no a intereses políticos de turno.
“La Dirección Ejecutiva de la Magistratura debe convocar a todos los abogados a concurso de oposición, a fin de que se acabe la provisionalidad en los cargos. Esta se ha convertido en la forma más fácil de salir de los jueces que no complazcan los designios del Ejecutivo nacional”, acotó Calderón.
Casas de estudio
A juicio de la coordinadora de la Facultad de Derecho de la Universidad Santa María (USM), Núcleo Oriente, Mirtha Salazar, los docentes hacen mención y estudian las reformas realizadas por el Gobierno a diversas herramientas legales. Explicó que al final de cada semestre el pénsum es sometido a un Consejo de Cursos, con la intención de adecuarlo al panorama actual de la nación.
Salazar cree que las modificaciones pueden ser acatadas de forma expedita por estudiantes de los primeros semestres, por cuanto los que están cursando sus últimos semestres, deben analizar por sus propios medios las reformas efectuadas a cualquier normativa.
Para el profesor de las materias de inglés y oratoria jurídica en la Facultad de Derecho de la Universidad Gran Mariscal de Ayacucho (UGMA), Edgar Pérez Nadales, dicha casa de estudios se encuentra a la vanguardia dentro del plano académico, ya que de manera constante están revisando el pénsum de estudios con el objetivo de brindar calidad educativa a la masa de futuros abogados.
“En la sección de las clínicas jurídicas. Los estudiantes realizan pasantías reales en cualquier ente público, a fin de poner todos sus conocimientos en práctica”, aseveró.
Cambios
Según la coordinadora académica en estudios de Derecho para la Misión Sucre en el estado Anzoátegui, acreditada por la Universidad Rómulo Gallegos, Luisa Marcano, los nuevos abogados del país no deben ser adiestrados solamente en función a cambios concretados en la rama jurídica, sino también dentro del aspecto social sobre la base de la interacción con las comunidades.
Igualmente, cree que debe terminar la visión rentista o mercantilista del educando en la profesión. “Los estudiantes desde el principio acuden a las comunidades con las clínicas jurídicas. Elaboran proyectos comunitarios socio jurídicos”, señaló.
Marcano sostuvo que se encuentran analizando en mesas técnicas de trabajo el Código de Ética y la Ley de Ejercicio de los profesionales del Derecho, con la finalidad de elevar propuestas en contribución a generar un cambio de paradigmas y graduar abogados congraciados con la ciudadanía.
Adicional
El Colegio de Abogados cuenta con 140 mil agremiados a escala nacional, y en la región con 9.000. Los juristas realizaron un acto en la sede del gremio, ubicada en la ciudad de Barcelona. La última promoción de la USM diplomó a 134 nuevos profesionales del Derecho
martes, 24 de junio de 2008
Profesionales del Derecho celebraron su día
La coordinadora académica en estudios de Derecho para la Misión Sucre, Luisa Marcano, expresó que los juristas del futuro deben estar congraciados con las comunidades
Los actos incluyeron condecoraciones a varios abogados de la zona Foto Lenín Núñez Barcelona.- El Colegio de Abogados, seccional Anzoátegui, se encuentra alarmado porque los pénsum de estudios de diversas universidades están obsoletos. Situación que preocupa, debido a que el programa no se ajusta a la realidad del país y además perjudica la calidad laboral de los nuevos juristas.
El presidente del gremio en la entidad, Luis Beltrán Calderón, durante el acto de celebración del Día del Abogado, hizo un llamado a las casas de estudios superiores para que elaboren una adecuación en sus planes académicos, así como realizar mayores cursos de capacitación para sus docentes, con el propósito de incrementar la calidad en los nuevos juristas.
“Hay pénsum que están desusados y que no responden a la realidad de la ciudadanía ni, por consiguiente, del propio abogado”, aseveró.
Calderón exigió con motivo de la celebración del día de los profesionales del Derecho, la restitución del estado de derecho en la nación. Asimismo, la rectitud del Poder Judicial, para que las decisiones se encuentren atadas a la autonomía jurídica y no a intereses políticos de turno.
“La Dirección Ejecutiva de la Magistratura debe convocar a todos los abogados a concurso de oposición, a fin de que se acabe la provisionalidad en los cargos. Esta se ha convertido en la forma más fácil de salir de los jueces que no complazcan los designios del Ejecutivo nacional”, acotó Calderón.
Casas de estudio
A juicio de la coordinadora de la Facultad de Derecho de la Universidad Santa María (USM), Núcleo Oriente, Mirtha Salazar, los docentes hacen mención y estudian las reformas realizadas por el Gobierno a diversas herramientas legales. Explicó que al final de cada semestre el pénsum es sometido a un Consejo de Cursos, con la intención de adecuarlo al panorama actual de la nación.
Salazar cree que las modificaciones pueden ser acatadas de forma expedita por estudiantes de los primeros semestres, por cuanto los que están cursando sus últimos semestres, deben analizar por sus propios medios las reformas efectuadas a cualquier normativa.
Para el profesor de las materias de inglés y oratoria jurídica en la Facultad de Derecho de la Universidad Gran Mariscal de Ayacucho (UGMA), Edgar Pérez Nadales, dicha casa de estudios se encuentra a la vanguardia dentro del plano académico, ya que de manera constante están revisando el pénsum de estudios con el objetivo de brindar calidad educativa a la masa de futuros abogados.
“En la sección de las clínicas jurídicas. Los estudiantes realizan pasantías reales en cualquier ente público, a fin de poner todos sus conocimientos en práctica”, aseveró.
Cambios
Según la coordinadora académica en estudios de Derecho para la Misión Sucre en el estado Anzoátegui, acreditada por la Universidad Rómulo Gallegos, Luisa Marcano, los nuevos abogados del país no deben ser adiestrados solamente en función a cambios concretados en la rama jurídica, sino también dentro del aspecto social sobre la base de la interacción con las comunidades.
Igualmente, cree que debe terminar la visión rentista o mercantilista del educando en la profesión. “Los estudiantes desde el principio acuden a las comunidades con las clínicas jurídicas. Elaboran proyectos comunitarios socio jurídicos”, señaló.
Marcano sostuvo que se encuentran analizando en mesas técnicas de trabajo el Código de Ética y la Ley de Ejercicio de los profesionales del Derecho, con la finalidad de elevar propuestas en contribución a generar un cambio de paradigmas y graduar abogados congraciados con la ciudadanía.
Adicional
El Colegio de Abogados cuenta con 140 mil agremiados a escala nacional, y en la región con 9.000. Los juristas realizaron un acto en la sede del gremio, ubicada en la ciudad de Barcelona. La última promoción de la USM diplomó a 134 nuevos profesionales del Derecho
domingo, 15 de junio de 2008
Programas de Formación
Entendemos los programas de formación universitaria como patrimonio público, al servicio de la nación, en correspondencia con el carácter público de la educación superior. Por tanto la Misión Sucre propicia su expansión hacia todas aquellas localidades en que se requieran, así como la creación de las condiciones necesarias para su realización con la máxima calidad.
• En las Aldeas Universitarias concurren programas de distintas Instituciones de Educación Superior. Los Títulos y otras acreditaciones son otorgados por la Institución de Educación Superior encargada de validar el programa. Otras IES (con sede en el municipio o próximas a él) participan en el apoyo académico y administración de los programas de formación.
• Los ambientes de aprendizaje y las prácticas educativas estarán ligados a las necesidades y características de las distintas localidades.
• La formación se basa en la vinculación activa entre los estudios, el trabajo y la vida social.
• Las modalidades curriculares deben ser flexibles, para adaptarse a las distintas necesidades educativas, a las diferentes disponibilidades de tiempo para el estudio, a los recursos disponibles y a las características de cada municipio.
• Se desarrollarán recursos nacionales de apoyo a la formación (materiales escritos, material en línea, productos audiovisuales, teleclases, teleconferencias, grupos de consulta, redes de expertos, sistemas de divulgación, consulta y debate).
• Se desarrollarán unidades y ejes curriculares comunes para distintas carreras y distintas instituciones, que faciliten el trabajo interdisciplinario y la movilidad estudiantil y profesoral entre un programa y otro.
• Se crearán los mecanismos para la acreditación de experiencias, estudios y saberes en provecho de la diversificación de trayectorias formativas.
• En las Aldeas Universitarias concurren programas de distintas Instituciones de Educación Superior. Los Títulos y otras acreditaciones son otorgados por la Institución de Educación Superior encargada de validar el programa. Otras IES (con sede en el municipio o próximas a él) participan en el apoyo académico y administración de los programas de formación.
• Los ambientes de aprendizaje y las prácticas educativas estarán ligados a las necesidades y características de las distintas localidades.
• La formación se basa en la vinculación activa entre los estudios, el trabajo y la vida social.
• Las modalidades curriculares deben ser flexibles, para adaptarse a las distintas necesidades educativas, a las diferentes disponibilidades de tiempo para el estudio, a los recursos disponibles y a las características de cada municipio.
• Se desarrollarán recursos nacionales de apoyo a la formación (materiales escritos, material en línea, productos audiovisuales, teleclases, teleconferencias, grupos de consulta, redes de expertos, sistemas de divulgación, consulta y debate).
• Se desarrollarán unidades y ejes curriculares comunes para distintas carreras y distintas instituciones, que faciliten el trabajo interdisciplinario y la movilidad estudiantil y profesoral entre un programa y otro.
• Se crearán los mecanismos para la acreditación de experiencias, estudios y saberes en provecho de la diversificación de trayectorias formativas.
TECNOLOGÍA DE PRODUCCIÓN AGROALIMENTARIA
Información General del Programa
Coordinador(a) Regional del P.F.: Ing. Alirio Barrios
Coordinador(a) Nacional del P.F.:Ing. Rafael Gómez.
Universidad que avala el P.F.: Instituto Universitario de Tecnológia del Estado Portuguesa.
Título que se otorga:
T.S.U. EN TECNOLOGÍA DE PRODUCCIÓN AGROALIMENTARIA.
Perfil del egresado:
El Técnico Superior Universitario en Tecnología de Producción Agroalimentaria es un profesional perteneciente a las ciencias del agro y del mar, competente para ejercer y emprender como productor agro-ecológico con el fin de contribuir con el proceso productivo mediante el mejor aprovechamiento de las potencialidades de la región, bajo el enfoque de sustentabilidad ambiental, de manera de satisfacer las necesidades prioritarias de la comunidad local, regional, nacional e internacional a través de su acción en el campo vegetal, animal, acuícola y forestal en torno a la seguridad agroalimentaria y la calidad de vida.
Igualmente es un profesional, que genera transformación en lo político, social, cultural, económico, tecnológico y productivo a través del acompañamiento e intercambio de saberes que garanticen mayor rendimiento y productividad a las economías sociales inmersas en el Desarrollo Endógeno.
En su desempeño este nuevo modelo de TSU, debe conocer y manejar herramientas del proceso productivo en su totalidad, desde la planificación de la producción hasta la satisfacción de las necesidades de los consumidores, generando programas de producción, financiamiento, comercialización y participación en la ejecución, supervisión y evaluación de los mismos. Poseerá competencias para la investigación aplicada, donde podrá optimizar los procesos agroproductivos y tomar decisiones a favor de la economía social.
Se asume el perfil como uno de los aspectos del currículo que otorga dirección al proceso formativo, el cual se plantea en términos de resultados de aprendizaje y de competencias. Ser competente implica saber hacer y saber actuar entendiendo lo que se hace, comprendiendo cómo se actúa, asumiendo las consecuencias y la transformación de los contextos a favor del colectivo. (Montenegro, 2003) Con ese sentido se precisaron las competencias generales como las grandes tareas que debe aprender y demostrar cada estudiante durante todo el tramo de su formación, las cuales implican el aprendizaje de un conjunto de competencias específicas y de sub-competencias, de manera progresiva y en contacto con el contexto laboral. Así se formalizaron tres grandes competencias generales que exigen: ser, saber, saber hacer y saber emprender en el sector agroproductivo y desde los nuevos enfoques del desarrollo humano, social y económico. Ellas son:
Productor Agroecológico
Transformador Social Endógeno.
Propulsor de Redes Socioproductivas .
Misión Sucre tiene un rol trascendental en el fortalecimiento de la soberanía agroalimentaria
(Prensa MPPES/IUTY). El coordinador académico nacional del Programa de Grado Agroalimentario de la Misión Sucre, José Lago, visitó recientemente el estado Yaracuy, a fin de reunirse con coordinadores de esta área en la región y discutir lo que es la incorporación de la Misión a la línea estratégica del Gobierno Bolivariano de impulsar la soberanía agroalimentaria.El encuentro se realizó en las instalaciones de la Aldea Universitaria de San José en el municipio Independencia.“Vine a articular el programa agroalimentario desde el punto de vista académico y a su vez estudiar su tratamiento a nivel del estado", expresó Lago.Igualmente, comunicó que el Presidente Hugo Chávez pide es reforzar justamente la parte de la soberanía alimentaria, por lo que el Programa Agroalimentario de la Misión Sucre tendrá que incorporarse y desarrollar actividades que permitan robustecer dicha área.En cuanto al programa, explicó que éste consiste en formar técnicos superiores en el área específicamente de la producción.Para Cirio Sequera, coordinador regional de la Misión Sucre y director del Instituto Universitario de Tecnología de Yaracuy (IUTY), la idea de este encuentro con el representante académico es articular las directrices del Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior, con la finalidad de contribuir al fortalecimiento del proyecto revolucionario “Todas las Manos a la Siembra".“Misión Sucre se vincula con el IUTY para consolidar estos planes. Trabajamos con el Ministerio de Agricultura y Tierras y el Ministerio de Ciencia y Tecnología para que con el trabajo en equipo logremos consolidar este importante proyecto del Gobierno bolivariano", acotó Sequera.Destacó que se trabaja permanentemente en la búsqueda de superar las debilidades que se presentan en el programa agroalimentario en el Estado, a fin de dar respuestas satisfactorias a los triunfadores.
domingo, 11 de mayo de 2008
Misión Sucre abrirá preinscripciones en Portuguesa (Ingeniería Agroalimentaria)
11 de mayo de 2008
Este lunes 12 comenzará en el estado Portuguesa la jornada de preinscripción correspondiente al período 2008-I de la Misión Sucre.
El coordinador de la misión educativa en la entidad, José Manuel Rodríguez, anunció que el proceso se desarrollará hasta el 12 de junio de este año y brindará a los bachilleres la posibilidad de ingresar a 12 programas universitarios. La oferta educativa contempla los programas Derecho Municipalizado, Gestión Ambiental, Comunicación Social, Administración y Gestión, Ingeniería de Sistemas Integrada a la Informática, Ingeniería Agroalimentaria, Electricidad, Mecánica, Gestión Social para el Desarrollo Local y Programa Nacional de Formación de Educadores. Rodríguez informó que las preinscripciones se efectuarán vía electrónica a través de la página web www.misionsucre.gov.ve y precisó que, en el caso de los municipios donde se dificulte el acceso a internet, el proceso se ejecutará manualmente con planillas impresas que sólo podrán suministrar los coordinadores de aldeas universitarias. Explicó que los interesados deben ingresar a la página web de la Misión Sucre, hacer clic en el icono Preinscripción Trayecto Inicial 2008-I, llenar la planilla, imprimir dos copias y consignarla, con copias del título de bachiller y la cédula de identidad, en la aldea universitaria más cercana o en la sala situacional de la Misión Sucre del municipio. Asimismo, indicó que entre el 15 de este mes y el 30 de junio próximo se llevarán a cabo las preinscripciones de los programas Medicina Integral Comunitaria y Enfermería. En el caso de Medicina Integral Comunitaria, Rodríguez apuntó que el proceso se desarrollará en la sede principal del Centro de Diagnóstico Integral, en Guanare, en las coordinaciones municipales de la Misión Sucre, en los consultorios de Barrio Adentro y en el Consejo Académico Bolivariano Estadal de Salud. Para preinscribirse en Enfermería, los bachilleres deberán acudir al Hospital Universitario Miguel Oráa, en Guanare, o contactar a los coordinadores de aldeas de cada municipio.
ABN
Este lunes 12 comenzará en el estado Portuguesa la jornada de preinscripción correspondiente al período 2008-I de la Misión Sucre.
El coordinador de la misión educativa en la entidad, José Manuel Rodríguez, anunció que el proceso se desarrollará hasta el 12 de junio de este año y brindará a los bachilleres la posibilidad de ingresar a 12 programas universitarios. La oferta educativa contempla los programas Derecho Municipalizado, Gestión Ambiental, Comunicación Social, Administración y Gestión, Ingeniería de Sistemas Integrada a la Informática, Ingeniería Agroalimentaria, Electricidad, Mecánica, Gestión Social para el Desarrollo Local y Programa Nacional de Formación de Educadores. Rodríguez informó que las preinscripciones se efectuarán vía electrónica a través de la página web www.misionsucre.gov.ve y precisó que, en el caso de los municipios donde se dificulte el acceso a internet, el proceso se ejecutará manualmente con planillas impresas que sólo podrán suministrar los coordinadores de aldeas universitarias. Explicó que los interesados deben ingresar a la página web de la Misión Sucre, hacer clic en el icono Preinscripción Trayecto Inicial 2008-I, llenar la planilla, imprimir dos copias y consignarla, con copias del título de bachiller y la cédula de identidad, en la aldea universitaria más cercana o en la sala situacional de la Misión Sucre del municipio. Asimismo, indicó que entre el 15 de este mes y el 30 de junio próximo se llevarán a cabo las preinscripciones de los programas Medicina Integral Comunitaria y Enfermería. En el caso de Medicina Integral Comunitaria, Rodríguez apuntó que el proceso se desarrollará en la sede principal del Centro de Diagnóstico Integral, en Guanare, en las coordinaciones municipales de la Misión Sucre, en los consultorios de Barrio Adentro y en el Consejo Académico Bolivariano Estadal de Salud. Para preinscribirse en Enfermería, los bachilleres deberán acudir al Hospital Universitario Miguel Oráa, en Guanare, o contactar a los coordinadores de aldeas de cada municipio.
ABN
viernes, 18 de abril de 2008
Misión Sucre iniciará clases en Aldea Universitaria
aileen nieto
PUERTO LA CRUZ.- La noche del pasado miércoles, los estudiantes de la Misión Sucre en el municipio Sotillo acudieron a la recién construida Aldea Universitaria para buscar sus horarios de clases. La sede está ubicada en la avenida Gulf. Según los resultados de una inspección realizada ayer por el alcalde de Puerto La Cruz, Nelson Moreno, la estructura ya está lista para albergar a los casi 1.200 alumnos de ese programa educativo.Moreno explicó que el gobierno local aportó Bs.F 728.000 a la obra, recursos con los cuales se colocaron 2.000 metros cuadrados de piso terracota, 27 equipos de aire acondicionado, pintura y la electrificación. El grueso de la construcción fue asumido por Petróleos de Venezuela (Pdvsa), así como la dotación de inmobiliario. “Con esto, vamos a descongestionar nuestras unidades educativas como la Escuela Técnica Industrial, Francisco Salias, Hernández Caballero y Calatrava, las cuales prestan sus instalaciones en las noches para albergar a los estudiantes de la Misión Sucre”. La alcaldía facilitará a los alumnos transporte público nocturno, desde las 8:00 pm. El cronograma El coordinador de la Misión Sucre en el estado Anzoátegui, Giovanni Medina, manifestó que los estudiantes han estado ayudando a limpiar las instalaciones durante toda la semana. Así mismo, resaltó que se está elaborando el cronograma de clases para comenzar a usar el recinto lo más pronto posible.
PUERTO LA CRUZ.- La noche del pasado miércoles, los estudiantes de la Misión Sucre en el municipio Sotillo acudieron a la recién construida Aldea Universitaria para buscar sus horarios de clases. La sede está ubicada en la avenida Gulf. Según los resultados de una inspección realizada ayer por el alcalde de Puerto La Cruz, Nelson Moreno, la estructura ya está lista para albergar a los casi 1.200 alumnos de ese programa educativo.Moreno explicó que el gobierno local aportó Bs.F 728.000 a la obra, recursos con los cuales se colocaron 2.000 metros cuadrados de piso terracota, 27 equipos de aire acondicionado, pintura y la electrificación. El grueso de la construcción fue asumido por Petróleos de Venezuela (Pdvsa), así como la dotación de inmobiliario. “Con esto, vamos a descongestionar nuestras unidades educativas como la Escuela Técnica Industrial, Francisco Salias, Hernández Caballero y Calatrava, las cuales prestan sus instalaciones en las noches para albergar a los estudiantes de la Misión Sucre”. La alcaldía facilitará a los alumnos transporte público nocturno, desde las 8:00 pm. El cronograma El coordinador de la Misión Sucre en el estado Anzoátegui, Giovanni Medina, manifestó que los estudiantes han estado ayudando a limpiar las instalaciones durante toda la semana. Así mismo, resaltó que se está elaborando el cronograma de clases para comenzar a usar el recinto lo más pronto posible.
sábado, 19 de enero de 2008
UNERG FUE SEDE DEL I ENCUENTRO DE COORDINADORES DEL PROGRAMA MUNICIPALIZADO DE DERECHO DE MISIÓN
Siguiendo los lineamientos que en materia de Educación Superior son emanados desde la presidencia de la República, el pasado viernes, 19 de enero, la coordinación de la Misión Sucre Guárico, a cargo del rector Luís Enrique Gallardo, llevó a cabo el I Encuentro de Coordinadores y Profesores del Programa Municipalizado de Derecho de Misión Sucre, en la sede del Consejo Universitario de la Universidad Rómulo Gallegos. Este encuentro reunió a coordinadores y profesores procedentes de cinco estados, quienes junto a la coordinadora académica de la Misión Sucre-Guárico, doctora Deyanira Carriola, intercambiaron ideas con respecto al plan de actividades de las unidades curriculares que contemplan el I y II trayecto del programa de Derecho. Asimismo, el encuentro fue el espacio preciso para que los coordinadores y profesores participaron en el Foro sobre la Filosofía y Política de la Educación Bolivariana, cuyos ponentes fueron los profesores Felix Alvarado y Alba García; en el taller sobre Estrategias de Aprendizaje, dictado por los docentes Nellys Chirinos, Iris Sánchez y Mari Quintana; y en el taller sobre Evaluación pro Competencias, a cargo de las profesoras Nellys Chirinos y Eddy Corniel. Al iniciar el encuentro la doctora Deyanira Carriola dio la bienvenida a los coordinadores y asesores del programa municipalizado de Derecho de cinco estados; entre ellos: Anzoátegui, Apure, Portuguesa, Cojedes y Guárico. Expresó la doctora Carriola que el rector Gallardo dio lineamientos precisos para que este nuevo año, se inicie con una supervisión rigurosa y un mayor intercambio de información con cada uno de los actores que hacen vida activa en un programa de estudio, que durante cuarenta años se había excluido de la oferta académica que era presentada a los venezolanos, como lo es el programa de Derecho. OPINAN LOS COORDINADORES El profesor Miguel Ángel Ruiz, coordinador regional del programa de Derecho en el estado Cojedes, señaló que el encuentro les sirvió para determinar debilidades y fortaleza del programa, hacer un balance de las actividades del 2006, y hacer proyecciones para el año 2007. En tanto que la profesora Luisa Marcano Berti, coordinadora académica del programa de Derecho del estado Anzoátegui, indicó que hasta ahora su Estado cuenta con un mil novecientos participantes en el programa de Derecho, que son atendidos por noventa y ocho profesores. Aseveró que la Misión Sucre está empeñada en formar al nuevo abogado que requiere la nación; “un profesional consustanciado con su comunidad y que deje a un lado su sentimientos rentistas y que ayude a construir el socialismo del siglo 21”. Por su parte, Carlos Hernández, coordinador del estado Portuguesa, manifestó que el encuentro de coordinadores es una oportunidad para fortalecer el programa de Derecho en las diferentes regiones. “Este encuentro nos permite unificar criterios e identificarnos con la Unerg , ya que es la institución que coordina el programa de Derecho en nuestros estados”.
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